Autonomisation économique des filles et des femmes du Projet SWEDD-Bénin. Bientôt 52000 Adolescentes et Jeunes Filles (AJF) déscolarisées et non scolarisées renforcées dans les domaines de E-Commerce, Marketing et Gestion financière.
Offrir aux Adolescentes et Jeunes Filles (AJF) du Projet SWEDD-Bénin, notamment celles déscolarisées et non scolarisées ayant bénéficié des formations diverses (Formations aux métiers porteurs et formations alternatives promptement génératrices de revenus), les chances d’une autonomisation durable, telle est la visée de l’Unité de Gestion du Projet (UGP) SWEDD-Bénin, en lançant depuis quelques semaines, le processus devant aboutir à la formation de 52000 AJF sur le E-Commerce, le Marketing et la Gestion financière. L’initiative de l’UGP est, in fine, d’amener ces cibles vulnérables, à sortir de l’ornière, en se valorisant au mieux sur les plateformes digitales en vogue aujourd’hui dans le monde et qui, surtout, garantissent pour le moins, leur sécurité socio-économique.
Dans le continuum des étapes sont déjà franchies à savoir : l’étape de l’élaboration des modules de formation en E-commerce, Marketing et Gestion financière ; celle de la contextualisation et celle de la validation desdits modules de formation en tenant compte du niveau de compréhension et d’assimilation des AJF, assorties des fils conducteurs spécifiques, et le déroulement des sessions de formation des formateurs organisées successivement à Kétou, Natitingou, Parakou et Possotomè. La boucle a été bouclée avec la tenue des formations sur les sites d’Allada pour les départements de l’Atlantique et du Littoral et de Dassa-Zoumé pour les départements du Zou et des Collines.
A Dassa comme ailleurs, la Responsable de la Composante 1 (RC1) en s’adressant aux participants et les formateurs locaux a mis un point d’honneur sur le Projet SWEDD à travers sa mission et ses objectifs tout en insistant sur les indices de progrès substantiels déjà réalisés au niveau de chacun des sous-projets en cours d’implémentation. Si elle s’en est frottée les mains, Madame Mireille Bio Idrissou, a toutes les fois, indiqué que le principal défi qui sous-tend l’investissement du Projet SWEDD-Bénin au profit des cibles déscolarisées et non scolarisées, réside certainement dans les extrants de formations aux activités génératrices de revenus, reconnut importants pour le processus, mais aussi et surtout, dans la finalité que constitue l’amélioration des capacités économiques des AJF. Toute chose qui, en définitive, consacre la réalisation de leur autonomisation réellement économique et durable. Il est alors important, a-t-elle souligné, d’accompagner ces cibles sur les voies modernes d’écoulement de leurs produits, à travers leur familiarisation avec le E-commerce, le Marketing et la Gestion financière, fortement instruits par l’autorité ministérielle de tutelle afin que ces filles puissent jouir au mieux des retombées de leurs efforts. Elle n’a pas manqué d’attirer, entre autres, l’attention des formateurs formés (environ 300 au total), sur la délicatesse de la mission qui leur serait confiée ainsi que le modus operandi établi à cet effet. Pour finir, la RC1 a, chaque fois, insisté sur le respect des dispositions prévues au code de bonnes conduites, régulièrement signé par chaque formateur local, partie prenante à la formation. Un module spécial a d’ailleurs été déroulé sur chaque site de formation par le Directeur ou la Directrice Départementale en charge des Affaires sociales et de la Microfinance, histoire de prévenir chacun sur les limites non franchissables, au contact des AJF.
Brice TOMAVO
Scom-SWEDD-BÉNIN
