Faire le bilan et tirer les leçons résultant de la distribution des kits scolaires aux filles bénéficiaires des établissements scolaire et secondaire pour le compte de l’année académique 2020-2021, afin d’améliorer le processus et exploiter la base de données des bénéficiaires, à d’autres fins. Voilà ce qui a sous-tendu l’organisation depuis quelques semaines de l’atelier de capitalisation de la première édition de distribution des kits scolaires par le Projet SWEDD-Bénin. Organisé à l’endroit de toutes les parties prenantes de l’activité, rependue à travers les 77 communes du territoire national, cet atelier a été organisé en trois sessions, notamment à Bohicon, à Grand-Popo puis à Parakou. A la suite de la session de Bohicon qui a réuni les acteurs des départements du Zou, des collines, du Plateau et du Couffo, l’étape de de Grand-Popo a connu son ouverture officielle le mardi 04 mai dernier à l’Hôtel Bel Azur par le Directeur de cabinet, représentant le Ministre d’Etat chargé du Plan et du Développement, devant un parterre d’acteurs venus du Littoral, de l’Atlantique, du Mono et de l’Ouémé, pour trois (03) jours de travaux.
Selon la Coordonnatrice du Projet, le SWEDD-Bénin est initié par le Gouvernement béninois avec l’appui financier de la Banque Mondiale et l’appui technique de l’UNFPA et il est entré dans sa phase opérationnelle en mars 2020. Mme Armelle Coralie AHAMIDE MEANGOUA a précisé que la pleine réalisation des potentialités de la fille et de la femme, visée par le SWEDD passe par la garantie de leur droit à l’éducation, à la santé sexuelle et reproductive ainsi qu’à leur autonomisation économique. C’est à ce titre que le projet fait du maintien des filles à l’école l’une de ses priorités et mieux un sous projet, renchérit. Mme Armelle Coralie AHAMIDE MEANGOUA. Pour donc accompagner les bénéficiaires à poursuivre leurs études, le projet a prévu un accompagnement de 30.000 filles d’ici 2030 à travers la distribution des kits scolaires chaque année, renseigne la Coordonnatrice du Projet. Vingt-trois mille (23.000) kits scolaires ont été distribués aux filles bénéficiaires cette année. À l’en croire, cet atelier constitue une opportunité d’auto-évaluation et de projection pour de meilleures perspectives.
Pour le Directeur du Cabinet, Alastaire ALINSATO, cette activité est d’une importance capitale dans le cycle de tout projet. Il a alors convié les participants à un investissement sérieux dans les échanges pour la capitalisation de bonnes pratiques et surtout pour des propositions d’amélioration de tout ce qui n’a pas pu bien fonctionner. « C’est seulement à ce prix que les prochaines séries de distribution se feront avec succès, afin que les objectifs de maintien des filles soient atteints de façon optimale », a-t-il déclaré. Le même atelier de capitalisation et d’auto-évaluation est prévu pour se tenir à Parakou, les tous prochains jours à l’intention des quatre départements du Septentrion.
